心理年龄测试题(14岁左右的儿童有什么心理特征)
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2023-10-24
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1. 心理年龄测试题,14岁左右的儿童有什么心理特征?
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
当孩子达到14岁左右的年龄时,许多家长会发现,原本听话懂事的孩子变得越来越叛逆,而且心思敏感、脆弱,遇事多疑又不愿向家长倾诉,甚至学习成绩欠佳、行为习惯不良.
“14岁”是个危险期
英国科学家曾进行过的一项研究证实:
青少年最容易出现打架、叛逆、学坏的年龄是14岁。
英国伦敦大学学院神经科学家分析认为:“与儿童有所不同,青少年能够权衡自身行为的好坏利弊,但他们更关注这些行为能否给自己带来快乐和刺激,而不是安全与否。”
很多初中年级段的教师反映,14岁左右的年龄属于成长中的一个“危险期”,这个年龄的孩子容易出现心理问题。
14岁左右的学生通常存在以下六种心理特征:
第一,自我感觉“长大了”,表现自我的意识增强;
第二,不成熟,讲歪理;
第三,过于自信形成自负心理;
第四,意志薄弱,适应性差,承受压力的心理空洞出现;
第五,出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感;
第六,出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。
“14岁”是最佳塑造期
尽管14岁左右的孩子出现这样或那样的问题,但很多教育专家普遍认为:
“14岁是危险叛逆期,更是最佳塑造期。”
作家柳青说:人生的道路虽然漫长,但关键的常常只有几步,特别是当人年轻的时候。冉乃彦认为,对孩子来说,14岁左右的年龄就是这样的关键期,家长要抓好孩子的这段关键期。为了说明少年期在孩子成长过程中的关键性,他举了几个成功名人的故事:
桥梁专家茅以升14岁看到桥梁垮塌压死人后立志要修建最牢固的桥;
14岁的爱因斯坦和两个同伴谈论世界新闻、科学成就,后来他们三个全部成为科学家。
14岁左右的孩子是‘半成熟’的,既有独立成熟的一面,又限于经验、年龄独立不起来,也就造成了家庭教育最困难的时期。在这一阶段,家长一定要下足功夫,把问题妥善解决,让孩子顺利发展。
家长怎么做
对于这一年龄孩子的家庭教育来说,家长最难处理的问题,就在于“叛逆”、“不听劝”,很多家长因为孩子的叛逆,产生了很大的心理压力。
家长主要有如下四种表现:
1.很多家长会认为这个叛逆的孩子是这辈子用来折磨自己的,这是典型的受害者心态。
2.面对叛逆的孩子,自己感到无能为力,完全失去了对孩子的操控能力;
3.孩子已经让家长疲惫不堪,陷于绝望,同时对生活失去了信心和热情;
4.很多家长感觉到很自卑,责怪自己教育孩子的无能和失败。
当然这四种心态都是不可取的,那么真正应该注意些什么?
1.不埋怨
很少有孩子愿意故意和家长对着干。
首先要做的就是不要再埋怨孩子,其实,叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期,它很快就会过去,所以家长们能无条件的接纳和爱孩子,帮助孩子们把这个时期尽快度过去,未来你的孩子才会更爱你,更尊敬你。
2.认知自我
家长自己也极端情绪化,没等孩子发脾气,自己就先发火了
在这一点上,希望家长能够重视起来,因为很多家长在自己的成长过程中,对自我不了解,甚至自己并不成熟,遇到事情并不能理性客观的去解决问题。
家长这种不理智的情绪状态,在教育孩子的过程中,很多时候是使孩子叛逆的导火索,因为教育孩子的前提就是要有平和的心态,所以希望家长能改变自己,把控好自己的情绪状态,这样你的教育才是有效的。
3.父母应留下一点自己的时间
抚养孩子并不意味着父母要放弃个人的需要和夫妻间的交流。
父母关爱孩子,但不能成为孩子的保姆,上下学接送,孩子看书,自己陪读,一切围着孩子转,让孩子产生依赖性。父母应该主动地寻找一点时间和空间,暂把孩子放在一边。这不是不管孩子,只是为孩子创造更好的心理环境。
抚养孩子并不意味着父母要放弃个人的需要和夫妻间的交流。利用这点空闲,夫妻间多交流与沟通,夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。不少家庭,正是因为夫妻不和,整日吵架,甚至闹离婚,使孩子受到极大的伤害,父母形象地位在孩子心目中大打折扣,这是应努力避免的。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!
2. 人的心态会因为年龄的增长而变化吗?
随着年龄的增长,心态一定是发生变化的。小时候会因为家里穷,与他人相比较,吃穿都差劲,心态很悲观,不愿意湊群。长大以后,发现好好学习,成绩优秀,就能让别人刮目相看,心态是努力学习不服输。步入社会后,接触不同的人群,听到不同的声音,心态是感觉社会好复杂,说话做事小心翼翼,唯恐出错。步入中年,家务所累和工作压力同步缠绕,心态很煎熬,心理压力大,脾气也见长,在单位不敢发泄,回家找茬吵架的事频发。步入准老年倒计时退休时,在中青年人面前的心态是年长的傲骄,对自己来说,轻车熟路的工作越做越老套且压力减轻不厌其烦。退休后的心态是,终于可以歇歇了,但面对伺候老人孩子的压力又有点儿吃不消,真比在职还累。尤其是回味前半生,发现做了很多傻事,说了很多傻话,如果再有来生,一定此之前做的要好得多!
3. 年纪大了心理上还很依赖父母是不是不正常?
你好,我们每个人内在都有个渴望被关注认可的小孩。这个内在的小孩喜欢依靠父母,依赖父母,这是一种正常的内在需要。
因此由于人除了生理年龄外,还有心理年龄。题主所说”年纪大了”便是生理年龄,而”心理上很依赖父母”便是心理年龄。
由于通常情况生理年龄和心理年龄都会有一定的差距,根据每个人成长环境、原生家庭以及人生阅历的不同,有的心理年龄或许就小于生理年龄。
而”是不是不正常”,我个人觉得从生理年龄和心理年龄这个角度看,如果心理年龄小于生理年龄,那么这个表现是可以理解的。至于是否正常,需要结合实际行为表现和内在需要去详细解读。
主要可以从以下两个方面去评估。
1、自主功能。每个成年人有自主选择的权利和能力。我们内心可以依赖父母,同时依然有自主的功能,可以独立的做出自己的选择,为自己的行为和心理负责。
2、社会功能。每个成年人都有独立处理面对社交关系的能力,也有保持自己生活、工作交际的能力。我们内心可以依赖父母,同时依然有完好的社会支持体系,可以让我们依赖自己、依赖其他可信赖的其他人。
如果一个人生理年龄大了,而心理上依赖父母,已经使得ta丧失了自主功能,无法自己为自己做决定,无法自己对自己的行为负责。或者已经使得ta的社会功能受损,诸如亲密关系的破坏、工作的动荡和失业等等。那么在心理层面,ta便可能存在”心理隐患”,或许有可能处于”心理亚健康”状态。
欢迎关注我@心理咨询师海德
4. 如果女朋友心理年龄自己小?
感情不能单纯以心理年龄来衡量,本身在爱情当中男生扮演照顾的角色就要多一些,女朋友心理年龄小有小的好处,和她在一起会很轻松,并且女朋友也会更加单纯有活力!但是也往往也会出现小问题,比如她不能理解体贴你的想法什么事情都喜欢粘着你等等。应该说她带给你的烦恼是一种甜蜜的负担吧。
至于引导嘛,慢慢来吧,爱一个人不就是爱她的一切吗,也许等她变得成熟了,你又开始怀念起最初单纯的模样。一个人的成长是一步步积累的,这个你没办法要求她做到体贴成熟。在想着引导她的时候,你得确认一下你到底是爱单纯幼稚的她还是爱整天对你体贴入微嘘寒问暖的她呢?你爱她的初衷又是什么呢!爱情是平等的,互相尊重的在你想改变对方的时候可以先自我反省一下,完了再和对方好好沟通一下!
如果真正相爱了,那么就互相真诚相待,好好走下去!本文图片来源网络!
5. 十二岁的孩子的心理特征及容易产生的心理问题?
这个年龄的孩子比较难听管,所以也叫初级叛逆期。
1.这个阶段容易装成熟,会装作对万事都了解一般,渴望被肯定的心理比较明显,如果有这种状况发生,我们要理解他们的所作所为,但不能让他们胡作非为。2.除了学习之外会开始注意两个事情,一个是异性,还有就是是物质需要。会开始有自己的主见,有自己的爱好。想要吸引别人最大的注意力,用一些不成熟的方式来表达,或一些不成熟的行为来解决问题。3.当大人和老师对他们进行提醒或者批评时,更多的会让他们反感,所以,先要理解他们并且顺着他们来,等时机成熟就要插入其中,警醒他们,该停止了。4.如果他们有喜欢的异性,“你要早恋就砸折你的腿”类似的话不要说,而要进行引导,“你们班女孩/男孩,你比较欣赏谁,你欣赏TA哪一点”这类的话,这样才会和他们有沟通的渠道。5.这个年龄段还需要自己的空间,给他们独立思考的空间,给他们和朋友相处的空间,他们不仅要完成学业,而且还要培养他们的性格,不急不躁,不虚荣不势利。6.在合适的时间和场合,与他们一起谈心,了解他们的喜好。孩子需要被理解,陪他们做他们喜欢的事情,这个时候最需要陪伴和理解,因为有理解才能做他们最好的人生后盾。6. 发展心理学的十个时期?
发展心理学一般划分为以下八个时期或八个阶段:
第一个阶段:婴儿期(0---1.5岁)此阶段的发展任务是获得信任感和克服不信任感,体验着希 望的实现。
第二个阶段:儿童早期(1.5---3岁) 此阶段的发展任务是获得自主感,克服羞怯感和疑虑感,体验着意志的实现。
第三个阶段:学前期或着称为游戏期(3---6岁) 此阶段的发展任务是获取主动感,克服罪疚感,体验着目的实现。
第四个阶段:学龄期(6---12岁)此阶段的发展任务是获得勤奋感,克服自卑感,体验着能力的实现。
第五个阶段:青春期(12---18岁)此阶段的发展任务是建立自我同一性和防止自我同一性混乱,体验着忠诚的实现。
第六个阶段:成人早期(18---25岁) 此阶段的发展任务是获得亲密感,克服孤独感,体验着爱情的实现。
第七个阶段:成人中期(25---50岁)此阶段的发展任务是获得繁殖感 ,而避免停滞感,体验着关怀的实现。
第八个阶段:成人后期(50岁以后直至死亡) 此阶段的发展任务是获得完善感和避免失望和厌恶感,体验着智慧的实现。
7. 50岁的男人害怕孤独是什么心理?
我邻居老张,爱他老婆爱得疯狂,与其说是爱,不如说是依赖,好像离开老婆不能活一样。前年,他老伴去世了,儿女都在其他城市生活。老张孤独寂寞,家里乱得下不去脚。
儿女对老爸说:你不是口口声声说爱我妈吗?那么,我们也不反对你找老伴,但至少等一年之后,你再考虑找老伴的事。老张没等到三个月,就找了女人。因为他说,他太害怕孤独了,实际上是,他自己根本不能生活自理,找个女人伺候他而已。
五十多岁的男人,跟女人不一样,女人没有老伴,自己一个人过的很多,但男人几乎不行。这不仅仅是孤独的问题,也是生活自理能力的问题。当然了,主要还是害怕孤独的心理问题,生活不能自理,完全可以找保姆来解决,但保姆又解决不了老男人的心理孤独感。
一是老男人过了五十之后,心理依赖性越强,就像倒着长一样,越老越小孩。女人就像一座学校,永远的学校,年轻时要管老公,老了更要管老公。男人年轻时再花花肠子,老了也需要女人的陪伴。少年夫妻老来伴。有个女人把他当孩子管着带着,老男人觉得不孤独。
二是老男人过了五十之后,雄心壮志没有用武之地,船到码头车到站,心里突然空落落的,以前装满了事业和花花肠子。现在,肚子里空空如也,忽然觉得还是老婆亲,不骗他,不欺负他,不打击他,看破红尘后,觉得只有老婆可以互相依靠。老婆天天刺啦他,他都觉得一种被“管教”的幸福,就害怕没人理他,因为在职场上、社会上,已经没人理他了,如果失去老婆的“管教”,他会很失落。
三是老男人过了五十之后,生活自理能力差。年轻的女人都嫌弃老男人,只有老婆不嫌弃,就算嫌弃也能包容自己的老公。有一个大姐说,他老公五十多了,又懒又馋,啥也不干,还想当老爷,不如养一头猪呢?考虑到他每月能挣五千多,总比养头猪强。可是老男人当“猪”也是充实的,被老婆天天治着洗碗拖地散步,也明白这是老婆希望自己健康,所以,吵吵闹闹的,不寂寞,不孤独,老男人就享受这个状态。
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1. 心理年龄测试题,14岁左右的儿童有什么心理特征?
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
当孩子达到14岁左右的年龄时,许多家长会发现,原本听话懂事的孩子变得越来越叛逆,而且心思敏感、脆弱,遇事多疑又不愿向家长倾诉,甚至学习成绩欠佳、行为习惯不良.
“14岁”是个危险期
英国科学家曾进行过的一项研究证实:
青少年最容易出现打架、叛逆、学坏的年龄是14岁。
英国伦敦大学学院神经科学家分析认为:“与儿童有所不同,青少年能够权衡自身行为的好坏利弊,但他们更关注这些行为能否给自己带来快乐和刺激,而不是安全与否。”
很多初中年级段的教师反映,14岁左右的年龄属于成长中的一个“危险期”,这个年龄的孩子容易出现心理问题。
14岁左右的学生通常存在以下六种心理特征:
第一,自我感觉“长大了”,表现自我的意识增强;
第二,不成熟,讲歪理;
第三,过于自信形成自负心理;
第四,意志薄弱,适应性差,承受压力的心理空洞出现;
第五,出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感;
第六,出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。
“14岁”是最佳塑造期
尽管14岁左右的孩子出现这样或那样的问题,但很多教育专家普遍认为:
“14岁是危险叛逆期,更是最佳塑造期。”
作家柳青说:人生的道路虽然漫长,但关键的常常只有几步,特别是当人年轻的时候。冉乃彦认为,对孩子来说,14岁左右的年龄就是这样的关键期,家长要抓好孩子的这段关键期。为了说明少年期在孩子成长过程中的关键性,他举了几个成功名人的故事:
桥梁专家茅以升14岁看到桥梁垮塌压死人后立志要修建最牢固的桥;
14岁的爱因斯坦和两个同伴谈论世界新闻、科学成就,后来他们三个全部成为科学家。
14岁左右的孩子是‘半成熟’的,既有独立成熟的一面,又限于经验、年龄独立不起来,也就造成了家庭教育最困难的时期。在这一阶段,家长一定要下足功夫,把问题妥善解决,让孩子顺利发展。
家长怎么做
对于这一年龄孩子的家庭教育来说,家长最难处理的问题,就在于“叛逆”、“不听劝”,很多家长因为孩子的叛逆,产生了很大的心理压力。
家长主要有如下四种表现:
1.很多家长会认为这个叛逆的孩子是这辈子用来折磨自己的,这是典型的受害者心态。
2.面对叛逆的孩子,自己感到无能为力,完全失去了对孩子的操控能力;
3.孩子已经让家长疲惫不堪,陷于绝望,同时对生活失去了信心和热情;
4.很多家长感觉到很自卑,责怪自己教育孩子的无能和失败。
当然这四种心态都是不可取的,那么真正应该注意些什么?
1.不埋怨
很少有孩子愿意故意和家长对着干。
首先要做的就是不要再埋怨孩子,其实,叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期,它很快就会过去,所以家长们能无条件的接纳和爱孩子,帮助孩子们把这个时期尽快度过去,未来你的孩子才会更爱你,更尊敬你。
2.认知自我
家长自己也极端情绪化,没等孩子发脾气,自己就先发火了
在这一点上,希望家长能够重视起来,因为很多家长在自己的成长过程中,对自我不了解,甚至自己并不成熟,遇到事情并不能理性客观的去解决问题。
家长这种不理智的情绪状态,在教育孩子的过程中,很多时候是使孩子叛逆的导火索,因为教育孩子的前提就是要有平和的心态,所以希望家长能改变自己,把控好自己的情绪状态,这样你的教育才是有效的。
3.父母应留下一点自己的时间
抚养孩子并不意味着父母要放弃个人的需要和夫妻间的交流。
父母关爱孩子,但不能成为孩子的保姆,上下学接送,孩子看书,自己陪读,一切围着孩子转,让孩子产生依赖性。父母应该主动地寻找一点时间和空间,暂把孩子放在一边。这不是不管孩子,只是为孩子创造更好的心理环境。
抚养孩子并不意味着父母要放弃个人的需要和夫妻间的交流。利用这点空闲,夫妻间多交流与沟通,夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。不少家庭,正是因为夫妻不和,整日吵架,甚至闹离婚,使孩子受到极大的伤害,父母形象地位在孩子心目中大打折扣,这是应努力避免的。
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随着年龄的增长,心态一定是发生变化的。小时候会因为家里穷,与他人相比较,吃穿都差劲,心态很悲观,不愿意湊群。长大以后,发现好好学习,成绩优秀,就能让别人刮目相看,心态是努力学习不服输。步入社会后,接触不同的人群,听到不同的声音,心态是感觉社会好复杂,说话做事小心翼翼,唯恐出错。步入中年,家务所累和工作压力同步缠绕,心态很煎熬,心理压力大,脾气也见长,在单位不敢发泄,回家找茬吵架的事频发。步入准老年倒计时退休时,在中青年人面前的心态是年长的傲骄,对自己来说,轻车熟路的工作越做越老套且压力减轻不厌其烦。退休后的心态是,终于可以歇歇了,但面对伺候老人孩子的压力又有点儿吃不消,真比在职还累。尤其是回味前半生,发现做了很多傻事,说了很多傻话,如果再有来生,一定此之前做的要好得多!
3. 年纪大了心理上还很依赖父母是不是不正常?
你好,我们每个人内在都有个渴望被关注认可的小孩。这个内在的小孩喜欢依靠父母,依赖父母,这是一种正常的内在需要。
因此由于人除了生理年龄外,还有心理年龄。题主所说”年纪大了”便是生理年龄,而”心理上很依赖父母”便是心理年龄。
由于通常情况生理年龄和心理年龄都会有一定的差距,根据每个人成长环境、原生家庭以及人生阅历的不同,有的心理年龄或许就小于生理年龄。
而”是不是不正常”,我个人觉得从生理年龄和心理年龄这个角度看,如果心理年龄小于生理年龄,那么这个表现是可以理解的。至于是否正常,需要结合实际行为表现和内在需要去详细解读。
主要可以从以下两个方面去评估。
1、自主功能。每个成年人有自主选择的权利和能力。我们内心可以依赖父母,同时依然有自主的功能,可以独立的做出自己的选择,为自己的行为和心理负责。
2、社会功能。每个成年人都有独立处理面对社交关系的能力,也有保持自己生活、工作交际的能力。我们内心可以依赖父母,同时依然有完好的社会支持体系,可以让我们依赖自己、依赖其他可信赖的其他人。
如果一个人生理年龄大了,而心理上依赖父母,已经使得ta丧失了自主功能,无法自己为自己做决定,无法自己对自己的行为负责。或者已经使得ta的社会功能受损,诸如亲密关系的破坏、工作的动荡和失业等等。那么在心理层面,ta便可能存在”心理隐患”,或许有可能处于”心理亚健康”状态。
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4. 如果女朋友心理年龄自己小?
感情不能单纯以心理年龄来衡量,本身在爱情当中男生扮演照顾的角色就要多一些,女朋友心理年龄小有小的好处,和她在一起会很轻松,并且女朋友也会更加单纯有活力!但是也往往也会出现小问题,比如她不能理解体贴你的想法什么事情都喜欢粘着你等等。应该说她带给你的烦恼是一种甜蜜的负担吧。
至于引导嘛,慢慢来吧,爱一个人不就是爱她的一切吗,也许等她变得成熟了,你又开始怀念起最初单纯的模样。一个人的成长是一步步积累的,这个你没办法要求她做到体贴成熟。在想着引导她的时候,你得确认一下你到底是爱单纯幼稚的她还是爱整天对你体贴入微嘘寒问暖的她呢?你爱她的初衷又是什么呢!爱情是平等的,互相尊重的在你想改变对方的时候可以先自我反省一下,完了再和对方好好沟通一下!
如果真正相爱了,那么就互相真诚相待,好好走下去!本文图片来源网络!
5. 十二岁的孩子的心理特征及容易产生的心理问题?
这个年龄的孩子比较难听管,所以也叫初级叛逆期。
1.这个阶段容易装成熟,会装作对万事都了解一般,渴望被肯定的心理比较明显,如果有这种状况发生,我们要理解他们的所作所为,但不能让他们胡作非为。2.除了学习之外会开始注意两个事情,一个是异性,还有就是是物质需要。会开始有自己的主见,有自己的爱好。想要吸引别人最大的注意力,用一些不成熟的方式来表达,或一些不成熟的行为来解决问题。3.当大人和老师对他们进行提醒或者批评时,更多的会让他们反感,所以,先要理解他们并且顺着他们来,等时机成熟就要插入其中,警醒他们,该停止了。4.如果他们有喜欢的异性,“你要早恋就砸折你的腿”类似的话不要说,而要进行引导,“你们班女孩/男孩,你比较欣赏谁,你欣赏TA哪一点”这类的话,这样才会和他们有沟通的渠道。5.这个年龄段还需要自己的空间,给他们独立思考的空间,给他们和朋友相处的空间,他们不仅要完成学业,而且还要培养他们的性格,不急不躁,不虚荣不势利。6.在合适的时间和场合,与他们一起谈心,了解他们的喜好。孩子需要被理解,陪他们做他们喜欢的事情,这个时候最需要陪伴和理解,因为有理解才能做他们最好的人生后盾。6. 发展心理学的十个时期?
发展心理学一般划分为以下八个时期或八个阶段:
第一个阶段:婴儿期(0---1.5岁)此阶段的发展任务是获得信任感和克服不信任感,体验着希 望的实现。
第二个阶段:儿童早期(1.5---3岁) 此阶段的发展任务是获得自主感,克服羞怯感和疑虑感,体验着意志的实现。
第三个阶段:学前期或着称为游戏期(3---6岁) 此阶段的发展任务是获取主动感,克服罪疚感,体验着目的实现。
第四个阶段:学龄期(6---12岁)此阶段的发展任务是获得勤奋感,克服自卑感,体验着能力的实现。
第五个阶段:青春期(12---18岁)此阶段的发展任务是建立自我同一性和防止自我同一性混乱,体验着忠诚的实现。
第六个阶段:成人早期(18---25岁) 此阶段的发展任务是获得亲密感,克服孤独感,体验着爱情的实现。
第七个阶段:成人中期(25---50岁)此阶段的发展任务是获得繁殖感 ,而避免停滞感,体验着关怀的实现。
第八个阶段:成人后期(50岁以后直至死亡) 此阶段的发展任务是获得完善感和避免失望和厌恶感,体验着智慧的实现。
7. 50岁的男人害怕孤独是什么心理?
我邻居老张,爱他老婆爱得疯狂,与其说是爱,不如说是依赖,好像离开老婆不能活一样。前年,他老伴去世了,儿女都在其他城市生活。老张孤独寂寞,家里乱得下不去脚。
儿女对老爸说:你不是口口声声说爱我妈吗?那么,我们也不反对你找老伴,但至少等一年之后,你再考虑找老伴的事。老张没等到三个月,就找了女人。因为他说,他太害怕孤独了,实际上是,他自己根本不能生活自理,找个女人伺候他而已。
五十多岁的男人,跟女人不一样,女人没有老伴,自己一个人过的很多,但男人几乎不行。这不仅仅是孤独的问题,也是生活自理能力的问题。当然了,主要还是害怕孤独的心理问题,生活不能自理,完全可以找保姆来解决,但保姆又解决不了老男人的心理孤独感。
一是老男人过了五十之后,心理依赖性越强,就像倒着长一样,越老越小孩。女人就像一座学校,永远的学校,年轻时要管老公,老了更要管老公。男人年轻时再花花肠子,老了也需要女人的陪伴。少年夫妻老来伴。有个女人把他当孩子管着带着,老男人觉得不孤独。
二是老男人过了五十之后,雄心壮志没有用武之地,船到码头车到站,心里突然空落落的,以前装满了事业和花花肠子。现在,肚子里空空如也,忽然觉得还是老婆亲,不骗他,不欺负他,不打击他,看破红尘后,觉得只有老婆可以互相依靠。老婆天天刺啦他,他都觉得一种被“管教”的幸福,就害怕没人理他,因为在职场上、社会上,已经没人理他了,如果失去老婆的“管教”,他会很失落。
三是老男人过了五十之后,生活自理能力差。年轻的女人都嫌弃老男人,只有老婆不嫌弃,就算嫌弃也能包容自己的老公。有一个大姐说,他老公五十多了,又懒又馋,啥也不干,还想当老爷,不如养一头猪呢?考虑到他每月能挣五千多,总比养头猪强。可是老男人当“猪”也是充实的,被老婆天天治着洗碗拖地散步,也明白这是老婆希望自己健康,所以,吵吵闹闹的,不寂寞,不孤独,老男人就享受这个状态。
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