抑郁症的病因(抑郁症患者是否会说自己得了抑郁症)
资讯
2023-11-26
297
1. 抑郁症的病因,抑郁症患者是否会说自己得了抑郁症?
我先不正面回答这个问题,但如果抑郁症的人会说自己抑郁,是不是一件天大的幸事吗?同时,抑郁症的人会向他人吐露心声和抑郁发作时的感受时,难道从“生命第一”的原则出发,不是一件值得庆幸和高兴的事吗?
抑郁症的人会长期处于持续不断的低落心境之中,感知系统、分泌系统、躯体功能和语言功能等都受到不同程度的影响和损伤。这些症状反应对他们是如此的激烈,甚至导致他们的自知力也会严重受损,彻底掩盖了他们内心的感受。具体的临床表现为,当他们在表达时要么是词不达意;要么就是专注于叙述自己躯体方面的症状,忽略了对自己心境的描述。所以,基于这一点作为抑郁症患者的周边人,包括亲属、好友、社会工作者、医疗专业人士和志愿者都不能忽略询问疑似抑郁症患者的心理感受,以免出现诊断失误,贻误宝贵拯救生命的时机。当听到某人向你倾述抑郁的感受时,都应该严肃而慎重对待。或许由于你丰富的专业性和细致入微的观察诊断,会挽救一个人宝贵的生命,保全一个人的身心健康。毫无疑问,这是一件功德无量的善举。
当下列症状有一至二项符合现实情况的话,就应该引起重视和采取进一步诊疗的必要。1、缺乏生活工作兴趣与活力;2、对人生前路悲观沮丧;3、认知偏激,凡事总是往坏处设想;4、自己对自己的人生评价持续低;5、总是觉得疲劳至极、浑身无力,或让人感觉这人总是无精打采;6、不愿外出参加社会活动,不愿与他人交往;7、常常自怨自艾,莫名其妙地流眼泪。凡此种种就应该首先考虑是否是抑郁症。
2. 为什么很多孩子会感到抑郁呢?
感谢邀请:
环境定型人生品格。
自然界有一种现象,那就是在一个狭小密闭的空间内任何事物都会变得越来越混乱,比如密闭的房间内空气会越来越差、绝对隔绝的小范围邻里之间会引发各种利益冲突、静止的水潭会变腐......人体是自然世界中的一份子,人最害怕的是孤独。现今,之所以越来越多的孩子有了抑郁的表现,就是因为孩子的可自由活动的时间、空间都变小了,童年的小伙伴儿也变少了。
开心快乐来自小伙伴儿
优生优育让孩子们缺少了天然的童伴世间万物都存在多面性,一件事情的实施必然带来一系列意料之外的“副作用”,比如优生优育的副作用之一就是让孩子们少了童伴。首先,每个家庭只生育少数的孩子,那么家庭之内就没有了童伴;其次,很多家庭认为给孩子多上课、多上班儿是优育,他们更愿意花钱让孩子提早学“一技之长”,也不愿意孩子们自由玩乐浪费光阴;最后,城市化、快节奏、高压强的社会生活环境让每个家庭都不敢让自家孩子因玩乐而输在“起跑线上”。凡此种种,当今的孩子们不是在学习中就是在去学习的路上,俨然已经到了非学****不算成长的地步了。
“学而优则仕”把孩子们推向了****班但凡社会聊到孩子总脱离不掉的主体就是孩子的学习怎么样?考试排名如何?都什么学历?考试成绩优秀已经成为了现代版的“学而优则仕”。因此,生活中可以说只要有孩子的地方就会出现****班,****班俨然成为了孩子学习成长历程中的标配,家长在聊到孩子时如果说自家孩子没有上****班都会感觉到没有脸面似的。
愉悦的环境更适合孩子学习成长
过度商业化让成长缺少了温情“天下没有免费的午餐”正侵蚀生活生活的方方面面,对于孩子的成长教导已然未能幸免,家庭教育陪伴、童年玩具、童年陪伴都成为了商业消费品,甚至连童年娱乐场所也不例外,城市生活空间中已经几乎没有了能够供孩子们安全还免费的娱乐空间了。卡点计时的童年游乐设施遍地开花,让童年活动变成了“点卯”行为自然也就不能顺应孩子成长爱玩的天性了。
孩子的成长兴趣具有极强的随机性和偶然性,他们和成年人一样往往因为喜欢某个好伙伴儿而爱上某项成长活动、因为某项成长活动和某个伙伴而成为挚友。人的活动具有自主灵活性,孩子也不例外。因此,过度商业化的教培市场必然将孩子引向人性温情的背面,让孩子们变得自我封闭、甚至抑郁。
抑郁除了极少数遗传基因突变以外,绝大多数情况是由于成长环境社交不畅引起的,比如孩子被禁足在家、学校、****班三点之间,孩子学习成长过程中长时间被家长和老师严厉管教、没有真正平等的朋友......人生的性格是从后天生活环境中养成的,生活的环境和谐友善,孩子易习得善良、感恩;居住在书香环境之中的孩子更容易爱上学习。环境为每个人染色,让孩子原本纯洁的心灵带上了性格特质。因此,期待孩子健康茁壮成长,那就从营造适宜孩子们友善学习成长的环境开始,环境变化了生命成长的风向才会变化。
育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
3. 为什么有人说得抑郁症的是想多了?
你好,你的问题更适合一分为二去看,刚刚好两个问题切中了我国抑郁症疾病治疗上的尴尬境地。
第一个问题,为什么有人说得抑郁症的是想多了?其实这样的人并不在少数,而是占到了整个社会不小的一部分人,但我们必须先明确一点,这样的观点是错的不能再错的!抑郁症是一种在世界范围内被全人类广泛关注的疾病,甚至世界卫生组织早就断言,2020年抑郁症将超越心血管疾病,成为仅次于肿瘤的世界第二大疾病。这样一种世界第二大疾病难道竟然是因为想多了?怎么可能?
在医学上,对于抑郁症的定义是:有着明确生物学特性的医学疾病,绝对不是什么单纯的心理问题,更不是矫情、不是想不开、不是小心眼。如果你能和我一样留意我们身边的抑郁症患者你会很容易发现,一部分抑郁症患者发病有一定原因,比如感情问题,比如精神压力,比如生活困难;但仍然有相当一部分抑郁症患者的整个发病是完全找不到任何能当做发病原因的事情的。单就这一点,就足以证明抑郁症不是单纯的心理问题,心理没有任何问题也会得抑郁症。
那究竟是些什么人要用这样的偏见去诋毁抑郁症患者呢?可以说这样一群人有一个共同的特点,不了解抑郁症的知识,但抱着明显的傲慢与偏见,用自以为是的态度,去揣测世界第二大疾病。他们总是喜欢用自己的大道理去试图说服因为神经递质出现变化而导致的情感低落症状,结果当然是鸡同鸭讲。
第二个问题,越是病重的认为自己没病,不去看病,不自救?这个问题切中了另一个我们国家抑郁症治疗的尴尬现状,我国作为抑郁症患者人数最大的发病国,抑郁症患者的医学治疗率却只有区区的十分之一,治疗率甚至不如一些欠发达地区。
这样尴尬的情况,与我国整个社会对于抑郁症的低认知度有必然的关系,人们往往认识到自己可能患抑郁症,也不觉得抑郁症需要到医院治疗,甚至更会错误的觉得抑郁药物吃了会把人变得更严重,西医治不好抑郁症等等。
当然,还有一条造成我国广大抑郁症患者不愿走进医院,或者说不敢走进医院的主要原因,就是第一个问题的负面后果——抑郁症患者由来已久的病耻感。从没有一种疾病,生病是让人感到可耻的事情,而这样的情况就在抑郁症患者身上发生了。很多患者因为病耻感,生病不敢让包括家人的周围人知道,不敢走进医院,不敢接受正规医学治疗。再看到一些自诩包治百病的虚假广告,所以,浪费钱财,浪费宝贵的治疗机会。
其实抑郁症经过现代医学是完全可以治愈的。在医学统计上我们发现,经过首次足剂量足疗程的抑郁症治疗的患者中,有50%今后不会再复发。所有如果确诊抑郁症,一定不要听信任何院外治疗,轻度抑郁症可以尝试自我调整,中度以上抑郁症一定尽快到精神专科医院进行系统治疗。抑郁症一定能够缓解,只要你坚持正确的医学治疗。
4. 为什么一些抑郁的人会自残?
自残是对灵魂孤独的防御,靠肢体的疼痛来感知自己还存在,是对空壳身体还有一丝觉知的希冀。
天知道大脑这个物质的密码被如何修改而致抑郁如洪水般袭来,任何原因的分析都会被找到漏洞而失望,自己的表现和能力一点点的消失,感知思维越来越慢,意志力也渐渐不知为何物。
对精神集中越来越困难了,感到哀愁与忧郁,对活动失去了兴趣。
头疼与倦怠感时时困扰着躯体,开始变得喜怒无常或沉静无力。
朋友变得陌生,不想见了,退出各类群体,一切都在退缩,退缩。
学习与工作表现越来越差,这种连生理需求都不能再满足的感受使自己恐慌,强烈的罪恶感和羞耻感感到自己活着都有罪。
对自身的外表也不重视了,可能潜意识中躯体变成躯壳,就算烂掉也于己无关,在强烈的绝望,无望中,自残让肉体感受到疼痛,疼痛让自己总算找到一丝自己还在,于是开始一次次的自残,当红色液体流出,仿佛才看到生命还存在,伤口刺激神经的抽动中的疼痛感,才会有排除抑郁痛苦的瞬间快感。
所以对于抑郁症患者来说,自残可能是患者对绝望的最后防御,也是无望中的生命力的挣扎。因而要治疗抑郁症,任何单一的方法都显得无力和薄弱,恐怕应从精神学、生理医学、心理学、人类学、社会学、宗教、哲学以及法学等各方面综合来进行才能将抑郁症患者从绝望中醒悟过来,再次树立强烈的求生欲望。
5. 抑郁症失忆是怎么回事?
感谢邀请,很高兴看到你在关心抑郁症的症状表现,更深入的了解抑郁症,有助于更好的去理解和帮助抑郁症患者。我是精神科医生,是与抑郁症患者接触最多的医生,也是最了解抑郁症患者的人,我来讲一讲抑郁症的记忆力困难。
抑郁症的记忆力为什么会出现问题首先要明确的是抑郁症并不是失忆,不是失去记忆,只是感到明显的记忆力困难,通常是对于最近的学习、工作或是生活中的事情,有明显的记忆不清,或者记忆困难的表现,而这种情况,对于最近发生的事情尤为明显。也就是说抑郁症真正损害的是患者的近时记忆力。
为什么抑郁症会损害我们的记忆力呢?其实不单单是记忆力,抑郁症损害的是我们的神经认知功能。一般会包括近事记忆力障碍、注意力障碍、理解判断力和抽象思维能力等等认知功能方面的能力。抑郁症的神经认知功能障碍通常是轻度的,其特征是主观主诉多于客观发现。在成年患者中,记忆障碍可能被误认为是痴呆(“假性痴呆”),但抑郁症的记忆力障碍等等认知功能障碍的特征是会完全可以缓解的,通常都会随着抑郁症的成功治疗而减轻直至消失。
虽然说抑郁症认知功能障碍是可以达到完全缓解的程度,但仍然需要注意的是,如果抑郁症得不到及时有效的治疗,这种认知功能的障碍是有可能转化为永久性的损害,甚至达到因病致残的地步。所以,抑郁症本身也是一种慢性致残性疾病。
如何改善抑郁症的失忆?上面提到,不光是记忆力、注意力、理解力、判断力、抽象思维能力,甚至思维的速度等等一系列的表现都会受到影响,这种影响最根本的原因就是持久的情感低落表现,所以我们最应该做的,也是最有效的方法并不是吃一些营养神经的保健品,不是康复训练,而是踏踏实实的通过药物去治疗抑郁症,只有改善低落的情感,缓解了抑郁症状,自然而然的就会缓解近事记忆力等等一系列的认知功能障碍,就会让我们有能力回到曾经的学习中去,就会回归到以往的健康生活中去。
抑郁症并不可怕,在医学上有一整套的应对方案,发现罹患抑郁症,还是应该第一时间到精神专科医院进行系统治疗。及时有效的治疗一定会帮助我们完全缓解并改善抑郁症给我们带来的所有的影响。
希望我的回答对你的疑问有所帮助,如果这方面有疑问,或者不同意见请在评论区留言,虽然你的非医学意见不可能被我接受……6. 为什么中学生会得抑郁症?
其实在临床工作中我们也发现了这样的特征,抑郁症的发病年龄正迅速年轻化,原本抑郁症的多发年龄在30岁左右,但目前很多国内著名的心境障碍病房中,患者的平均年龄在20岁左右。所以关于中学生抑郁的问题是我们不得不重视的问题。
为什么中学生的抑郁越来越多?首先,我们知道中学生正处在青春期,是个体生理和心理发生急剧变化的特殊时期,是青少年从幼稚走向成熟、从家庭步入社会的重要转折时期。更何况青春期的孩子最显著的性格特点就是情绪的不稳定性,对于他们来讲,抑郁是影响中学生心理健康的主要问题之一,抑郁情绪更是青春期极为普遍的一个内隐问题。
也许你会觉得我有点贵言过其实,可现实是我们无法忽略的。去年在上海进修期间,上海的老师讲中学生抑郁的时候曾经提到过,截止到9月份的不完全统计,上海地区中学生自杀的人数有80人,由此推断,2018年全年,光上海地区自杀的中学生就有不下100人。如此鲜活的生命,因为不成熟的心理无法面对和解决自己的情绪问题,以至于走到了最不应该发生的一步。
说一说中学生抑郁症的治疗康复问题 在日常工作中,我发现抑郁症孩子们的家长又一个普遍的认识上的误区,不相信自己的孩子有抑郁症,认为是厌学情绪,是孩子装的,即使经过专业的医生诊断,也不愿意住院治疗。但其实一些孩子的情况根本不适合坚持学业,也无法坚持学业。很多中度抑郁症的患者坚持学业和工作是要付出相当的努力的,而到了重度抑郁发作的程度,即使付出极大的努力也是很难坚持日常学习的。
其实从医生的角度讲,抑郁症是慢性致残性疾病,延误治疗时间,可能让病情往慢性病程发展,白白失去了彻底根治抑郁症的宝贵治疗机会,影响的不是孩子们一年的学业,而是孩子们实实在在的人生。不要怀疑我的话,带着抑郁症继续生活下去的孩子,人生的轨迹一定与其余的孩子有很大差别了。
抑郁症是完全可以治愈的,尤其首次发作的时候只要遵医嘱,坚持治疗,治愈的几率在50%。所以我的建议是一旦发现孩子的抑郁症问题,尽快到正规的精神专科医院求治,给孩子最好、最完整的系统医学治疗,家长一定要陪伴在孩子身边,但不要过多的说教,要多请教你的医生,多听从医生的建议,多给孩子一些情感上的支持,鼓励孩子树立与抑郁症斗争的决心,告诉孩子只要坚持治疗一定会好的。
说一说我的感受我是治疗抑郁症的医生,但也是一名家长,关于如此严重的精神疾病,希望所有的孩子们都能远离抑郁的阴霾,你们的世界里应该有欢声、有笑语、有感动、有希望,愿你们永远没有抑郁,远离负面情绪,愿所有的家长都懂得如何用科学的手段守护自己的孩子。
7. 为什么感觉现在很多学生会因为抑郁症休学?
抑郁症好像越来越流行了!尤其是在青少年、大学生群体中!
是现代的孩子们越来越脆弱了吗?还是这个时代对心理的关注度越来越高。青少年的心理问题,被越来越多的看到,是好事还是坏事?
为什么抑郁症原来越常见。
原因一:精神心理学的进步在西方传统医学中,人是由身体里四种体液所决定,黏液、黄胆汁、黑胆汁、血液,而抑郁症就是由于人体黑胆汁过多造成的。
随着人们越来越重视心理问题,抑郁症这个名词出现了,还出现了抗抑郁药物。
事实是,并非抑郁症变的越来越多,而是随着诊断标准和精神医学体系越来越完善,越来越多的抑郁人群被我们发现了。
从此,抑郁不再被视为:疯癫、迷失、黑色的胆汁、暗夜的精灵……,真正的拥有了姓名。我们终于明白,抑郁情绪是会经常入侵每个人生活的常见情绪,而抑郁症正是这种情绪的失控。
这就是抑郁越来越常见的第二个原因——
我们需要抑郁我们需要这样的负面情绪来掌控身心的平衡。每个人都可能是自我伤害的反派,同时也都是懂得用伤口去获益的商人。
我们一直无法避免自我伤害的行为:吸烟伤肺、饮酒伤肝、蹦极追求心跳的感觉、在关系中自我牺牲,追求某个事物时不计后果的付出……
都是有价值的
就如同负面情绪存在的意义——
· 恐惧感赋予我们求生的本能;
· 抑郁给了我们深思的能力;
· 躁狂能带来创新的激情;
· 强迫是对规则和精致的尊重。
这是大脑赋予我们的面对压力的一种智慧,它是生活中接受到的外界负面信息的内化宣泄口。
当你接受了抑郁情绪是一种生活工具,它就不再只是令人鄙夷的负面情绪。
原因三:对抑郁症的错误认知我们容易相信一些描述性、笼统性的词语,然后对号入座。
当一个人搜索"抑郁",一定会遇到如下描述——
容易紧张、害怕陌生人、不想出门、焦虑、失眠、情绪容易低落、没有活力、内心敏感等等……
然而这些表现并不是抑郁症患者特有的,是每个人每天都可能会遭遇的负面情绪。
我们学会分清抑郁症和抑郁情绪。
抑郁症和抑郁情绪的关键区别谨记"2个只有":
只有符合特定的标准、持续一定的时间才能被诊断为抑郁症。
只有精神科医生才能诊断一个人是不是抑郁症。
只有符合以上标准,才能称之为抑郁症,未成年人可能好会伴随一些身体不适、进食障碍等问题。这个时候,及时的需求专业的心理医生帮助是必要的。
在治疗的过程中,孩子抑郁的原因也会慢慢的浮出水面。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!
1. 抑郁症的病因,抑郁症患者是否会说自己得了抑郁症?
我先不正面回答这个问题,但如果抑郁症的人会说自己抑郁,是不是一件天大的幸事吗?同时,抑郁症的人会向他人吐露心声和抑郁发作时的感受时,难道从“生命第一”的原则出发,不是一件值得庆幸和高兴的事吗?
抑郁症的人会长期处于持续不断的低落心境之中,感知系统、分泌系统、躯体功能和语言功能等都受到不同程度的影响和损伤。这些症状反应对他们是如此的激烈,甚至导致他们的自知力也会严重受损,彻底掩盖了他们内心的感受。具体的临床表现为,当他们在表达时要么是词不达意;要么就是专注于叙述自己躯体方面的症状,忽略了对自己心境的描述。所以,基于这一点作为抑郁症患者的周边人,包括亲属、好友、社会工作者、医疗专业人士和志愿者都不能忽略询问疑似抑郁症患者的心理感受,以免出现诊断失误,贻误宝贵拯救生命的时机。当听到某人向你倾述抑郁的感受时,都应该严肃而慎重对待。或许由于你丰富的专业性和细致入微的观察诊断,会挽救一个人宝贵的生命,保全一个人的身心健康。毫无疑问,这是一件功德无量的善举。
当下列症状有一至二项符合现实情况的话,就应该引起重视和采取进一步诊疗的必要。1、缺乏生活工作兴趣与活力;2、对人生前路悲观沮丧;3、认知偏激,凡事总是往坏处设想;4、自己对自己的人生评价持续低;5、总是觉得疲劳至极、浑身无力,或让人感觉这人总是无精打采;6、不愿外出参加社会活动,不愿与他人交往;7、常常自怨自艾,莫名其妙地流眼泪。凡此种种就应该首先考虑是否是抑郁症。
2. 为什么很多孩子会感到抑郁呢?
感谢邀请:
环境定型人生品格。
自然界有一种现象,那就是在一个狭小密闭的空间内任何事物都会变得越来越混乱,比如密闭的房间内空气会越来越差、绝对隔绝的小范围邻里之间会引发各种利益冲突、静止的水潭会变腐......人体是自然世界中的一份子,人最害怕的是孤独。现今,之所以越来越多的孩子有了抑郁的表现,就是因为孩子的可自由活动的时间、空间都变小了,童年的小伙伴儿也变少了。
开心快乐来自小伙伴儿
优生优育让孩子们缺少了天然的童伴世间万物都存在多面性,一件事情的实施必然带来一系列意料之外的“副作用”,比如优生优育的副作用之一就是让孩子们少了童伴。首先,每个家庭只生育少数的孩子,那么家庭之内就没有了童伴;其次,很多家庭认为给孩子多上课、多上班儿是优育,他们更愿意花钱让孩子提早学“一技之长”,也不愿意孩子们自由玩乐浪费光阴;最后,城市化、快节奏、高压强的社会生活环境让每个家庭都不敢让自家孩子因玩乐而输在“起跑线上”。凡此种种,当今的孩子们不是在学习中就是在去学习的路上,俨然已经到了非学****不算成长的地步了。
“学而优则仕”把孩子们推向了****班但凡社会聊到孩子总脱离不掉的主体就是孩子的学习怎么样?考试排名如何?都什么学历?考试成绩优秀已经成为了现代版的“学而优则仕”。因此,生活中可以说只要有孩子的地方就会出现****班,****班俨然成为了孩子学习成长历程中的标配,家长在聊到孩子时如果说自家孩子没有上****班都会感觉到没有脸面似的。
愉悦的环境更适合孩子学习成长
过度商业化让成长缺少了温情“天下没有免费的午餐”正侵蚀生活生活的方方面面,对于孩子的成长教导已然未能幸免,家庭教育陪伴、童年玩具、童年陪伴都成为了商业消费品,甚至连童年娱乐场所也不例外,城市生活空间中已经几乎没有了能够供孩子们安全还免费的娱乐空间了。卡点计时的童年游乐设施遍地开花,让童年活动变成了“点卯”行为自然也就不能顺应孩子成长爱玩的天性了。
孩子的成长兴趣具有极强的随机性和偶然性,他们和成年人一样往往因为喜欢某个好伙伴儿而爱上某项成长活动、因为某项成长活动和某个伙伴而成为挚友。人的活动具有自主灵活性,孩子也不例外。因此,过度商业化的教培市场必然将孩子引向人性温情的背面,让孩子们变得自我封闭、甚至抑郁。
抑郁除了极少数遗传基因突变以外,绝大多数情况是由于成长环境社交不畅引起的,比如孩子被禁足在家、学校、****班三点之间,孩子学习成长过程中长时间被家长和老师严厉管教、没有真正平等的朋友......人生的性格是从后天生活环境中养成的,生活的环境和谐友善,孩子易习得善良、感恩;居住在书香环境之中的孩子更容易爱上学习。环境为每个人染色,让孩子原本纯洁的心灵带上了性格特质。因此,期待孩子健康茁壮成长,那就从营造适宜孩子们友善学习成长的环境开始,环境变化了生命成长的风向才会变化。
育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
3. 为什么有人说得抑郁症的是想多了?
你好,你的问题更适合一分为二去看,刚刚好两个问题切中了我国抑郁症疾病治疗上的尴尬境地。
第一个问题,为什么有人说得抑郁症的是想多了?其实这样的人并不在少数,而是占到了整个社会不小的一部分人,但我们必须先明确一点,这样的观点是错的不能再错的!抑郁症是一种在世界范围内被全人类广泛关注的疾病,甚至世界卫生组织早就断言,2020年抑郁症将超越心血管疾病,成为仅次于肿瘤的世界第二大疾病。这样一种世界第二大疾病难道竟然是因为想多了?怎么可能?
在医学上,对于抑郁症的定义是:有着明确生物学特性的医学疾病,绝对不是什么单纯的心理问题,更不是矫情、不是想不开、不是小心眼。如果你能和我一样留意我们身边的抑郁症患者你会很容易发现,一部分抑郁症患者发病有一定原因,比如感情问题,比如精神压力,比如生活困难;但仍然有相当一部分抑郁症患者的整个发病是完全找不到任何能当做发病原因的事情的。单就这一点,就足以证明抑郁症不是单纯的心理问题,心理没有任何问题也会得抑郁症。
那究竟是些什么人要用这样的偏见去诋毁抑郁症患者呢?可以说这样一群人有一个共同的特点,不了解抑郁症的知识,但抱着明显的傲慢与偏见,用自以为是的态度,去揣测世界第二大疾病。他们总是喜欢用自己的大道理去试图说服因为神经递质出现变化而导致的情感低落症状,结果当然是鸡同鸭讲。
第二个问题,越是病重的认为自己没病,不去看病,不自救?这个问题切中了另一个我们国家抑郁症治疗的尴尬现状,我国作为抑郁症患者人数最大的发病国,抑郁症患者的医学治疗率却只有区区的十分之一,治疗率甚至不如一些欠发达地区。
这样尴尬的情况,与我国整个社会对于抑郁症的低认知度有必然的关系,人们往往认识到自己可能患抑郁症,也不觉得抑郁症需要到医院治疗,甚至更会错误的觉得抑郁药物吃了会把人变得更严重,西医治不好抑郁症等等。
当然,还有一条造成我国广大抑郁症患者不愿走进医院,或者说不敢走进医院的主要原因,就是第一个问题的负面后果——抑郁症患者由来已久的病耻感。从没有一种疾病,生病是让人感到可耻的事情,而这样的情况就在抑郁症患者身上发生了。很多患者因为病耻感,生病不敢让包括家人的周围人知道,不敢走进医院,不敢接受正规医学治疗。再看到一些自诩包治百病的虚假广告,所以,浪费钱财,浪费宝贵的治疗机会。
其实抑郁症经过现代医学是完全可以治愈的。在医学统计上我们发现,经过首次足剂量足疗程的抑郁症治疗的患者中,有50%今后不会再复发。所有如果确诊抑郁症,一定不要听信任何院外治疗,轻度抑郁症可以尝试自我调整,中度以上抑郁症一定尽快到精神专科医院进行系统治疗。抑郁症一定能够缓解,只要你坚持正确的医学治疗。
4. 为什么一些抑郁的人会自残?
自残是对灵魂孤独的防御,靠肢体的疼痛来感知自己还存在,是对空壳身体还有一丝觉知的希冀。
天知道大脑这个物质的密码被如何修改而致抑郁如洪水般袭来,任何原因的分析都会被找到漏洞而失望,自己的表现和能力一点点的消失,感知思维越来越慢,意志力也渐渐不知为何物。
对精神集中越来越困难了,感到哀愁与忧郁,对活动失去了兴趣。
头疼与倦怠感时时困扰着躯体,开始变得喜怒无常或沉静无力。
朋友变得陌生,不想见了,退出各类群体,一切都在退缩,退缩。
学习与工作表现越来越差,这种连生理需求都不能再满足的感受使自己恐慌,强烈的罪恶感和羞耻感感到自己活着都有罪。
对自身的外表也不重视了,可能潜意识中躯体变成躯壳,就算烂掉也于己无关,在强烈的绝望,无望中,自残让肉体感受到疼痛,疼痛让自己总算找到一丝自己还在,于是开始一次次的自残,当红色液体流出,仿佛才看到生命还存在,伤口刺激神经的抽动中的疼痛感,才会有排除抑郁痛苦的瞬间快感。
所以对于抑郁症患者来说,自残可能是患者对绝望的最后防御,也是无望中的生命力的挣扎。因而要治疗抑郁症,任何单一的方法都显得无力和薄弱,恐怕应从精神学、生理医学、心理学、人类学、社会学、宗教、哲学以及法学等各方面综合来进行才能将抑郁症患者从绝望中醒悟过来,再次树立强烈的求生欲望。
5. 抑郁症失忆是怎么回事?
感谢邀请,很高兴看到你在关心抑郁症的症状表现,更深入的了解抑郁症,有助于更好的去理解和帮助抑郁症患者。我是精神科医生,是与抑郁症患者接触最多的医生,也是最了解抑郁症患者的人,我来讲一讲抑郁症的记忆力困难。
抑郁症的记忆力为什么会出现问题首先要明确的是抑郁症并不是失忆,不是失去记忆,只是感到明显的记忆力困难,通常是对于最近的学习、工作或是生活中的事情,有明显的记忆不清,或者记忆困难的表现,而这种情况,对于最近发生的事情尤为明显。也就是说抑郁症真正损害的是患者的近时记忆力。
为什么抑郁症会损害我们的记忆力呢?其实不单单是记忆力,抑郁症损害的是我们的神经认知功能。一般会包括近事记忆力障碍、注意力障碍、理解判断力和抽象思维能力等等认知功能方面的能力。抑郁症的神经认知功能障碍通常是轻度的,其特征是主观主诉多于客观发现。在成年患者中,记忆障碍可能被误认为是痴呆(“假性痴呆”),但抑郁症的记忆力障碍等等认知功能障碍的特征是会完全可以缓解的,通常都会随着抑郁症的成功治疗而减轻直至消失。
虽然说抑郁症认知功能障碍是可以达到完全缓解的程度,但仍然需要注意的是,如果抑郁症得不到及时有效的治疗,这种认知功能的障碍是有可能转化为永久性的损害,甚至达到因病致残的地步。所以,抑郁症本身也是一种慢性致残性疾病。
如何改善抑郁症的失忆?上面提到,不光是记忆力、注意力、理解力、判断力、抽象思维能力,甚至思维的速度等等一系列的表现都会受到影响,这种影响最根本的原因就是持久的情感低落表现,所以我们最应该做的,也是最有效的方法并不是吃一些营养神经的保健品,不是康复训练,而是踏踏实实的通过药物去治疗抑郁症,只有改善低落的情感,缓解了抑郁症状,自然而然的就会缓解近事记忆力等等一系列的认知功能障碍,就会让我们有能力回到曾经的学习中去,就会回归到以往的健康生活中去。
抑郁症并不可怕,在医学上有一整套的应对方案,发现罹患抑郁症,还是应该第一时间到精神专科医院进行系统治疗。及时有效的治疗一定会帮助我们完全缓解并改善抑郁症给我们带来的所有的影响。
希望我的回答对你的疑问有所帮助,如果这方面有疑问,或者不同意见请在评论区留言,虽然你的非医学意见不可能被我接受……6. 为什么中学生会得抑郁症?
其实在临床工作中我们也发现了这样的特征,抑郁症的发病年龄正迅速年轻化,原本抑郁症的多发年龄在30岁左右,但目前很多国内著名的心境障碍病房中,患者的平均年龄在20岁左右。所以关于中学生抑郁的问题是我们不得不重视的问题。
为什么中学生的抑郁越来越多?首先,我们知道中学生正处在青春期,是个体生理和心理发生急剧变化的特殊时期,是青少年从幼稚走向成熟、从家庭步入社会的重要转折时期。更何况青春期的孩子最显著的性格特点就是情绪的不稳定性,对于他们来讲,抑郁是影响中学生心理健康的主要问题之一,抑郁情绪更是青春期极为普遍的一个内隐问题。
也许你会觉得我有点贵言过其实,可现实是我们无法忽略的。去年在上海进修期间,上海的老师讲中学生抑郁的时候曾经提到过,截止到9月份的不完全统计,上海地区中学生自杀的人数有80人,由此推断,2018年全年,光上海地区自杀的中学生就有不下100人。如此鲜活的生命,因为不成熟的心理无法面对和解决自己的情绪问题,以至于走到了最不应该发生的一步。
说一说中学生抑郁症的治疗康复问题在日常工作中,我发现抑郁症孩子们的家长又一个普遍的认识上的误区,不相信自己的孩子有抑郁症,认为是厌学情绪,是孩子装的,即使经过专业的医生诊断,也不愿意住院治疗。但其实一些孩子的情况根本不适合坚持学业,也无法坚持学业。很多中度抑郁症的患者坚持学业和工作是要付出相当的努力的,而到了重度抑郁发作的程度,即使付出极大的努力也是很难坚持日常学习的。
其实从医生的角度讲,抑郁症是慢性致残性疾病,延误治疗时间,可能让病情往慢性病程发展,白白失去了彻底根治抑郁症的宝贵治疗机会,影响的不是孩子们一年的学业,而是孩子们实实在在的人生。不要怀疑我的话,带着抑郁症继续生活下去的孩子,人生的轨迹一定与其余的孩子有很大差别了。
抑郁症是完全可以治愈的,尤其首次发作的时候只要遵医嘱,坚持治疗,治愈的几率在50%。所以我的建议是一旦发现孩子的抑郁症问题,尽快到正规的精神专科医院求治,给孩子最好、最完整的系统医学治疗,家长一定要陪伴在孩子身边,但不要过多的说教,要多请教你的医生,多听从医生的建议,多给孩子一些情感上的支持,鼓励孩子树立与抑郁症斗争的决心,告诉孩子只要坚持治疗一定会好的。
说一说我的感受我是治疗抑郁症的医生,但也是一名家长,关于如此严重的精神疾病,希望所有的孩子们都能远离抑郁的阴霾,你们的世界里应该有欢声、有笑语、有感动、有希望,愿你们永远没有抑郁,远离负面情绪,愿所有的家长都懂得如何用科学的手段守护自己的孩子。
7. 为什么感觉现在很多学生会因为抑郁症休学?
抑郁症好像越来越流行了!尤其是在青少年、大学生群体中!
是现代的孩子们越来越脆弱了吗?还是这个时代对心理的关注度越来越高。青少年的心理问题,被越来越多的看到,是好事还是坏事?
为什么抑郁症原来越常见。
原因一:精神心理学的进步在西方传统医学中,人是由身体里四种体液所决定,黏液、黄胆汁、黑胆汁、血液,而抑郁症就是由于人体黑胆汁过多造成的。
随着人们越来越重视心理问题,抑郁症这个名词出现了,还出现了抗抑郁药物。
事实是,并非抑郁症变的越来越多,而是随着诊断标准和精神医学体系越来越完善,越来越多的抑郁人群被我们发现了。
从此,抑郁不再被视为:疯癫、迷失、黑色的胆汁、暗夜的精灵……,真正的拥有了姓名。我们终于明白,抑郁情绪是会经常入侵每个人生活的常见情绪,而抑郁症正是这种情绪的失控。
这就是抑郁越来越常见的第二个原因——
我们需要抑郁我们需要这样的负面情绪来掌控身心的平衡。每个人都可能是自我伤害的反派,同时也都是懂得用伤口去获益的商人。
我们一直无法避免自我伤害的行为:吸烟伤肺、饮酒伤肝、蹦极追求心跳的感觉、在关系中自我牺牲,追求某个事物时不计后果的付出……
都是有价值的
就如同负面情绪存在的意义——
· 恐惧感赋予我们求生的本能;
· 抑郁给了我们深思的能力;
· 躁狂能带来创新的激情;
· 强迫是对规则和精致的尊重。
这是大脑赋予我们的面对压力的一种智慧,它是生活中接受到的外界负面信息的内化宣泄口。
当你接受了抑郁情绪是一种生活工具,它就不再只是令人鄙夷的负面情绪。
原因三:对抑郁症的错误认知我们容易相信一些描述性、笼统性的词语,然后对号入座。
当一个人搜索"抑郁",一定会遇到如下描述——
容易紧张、害怕陌生人、不想出门、焦虑、失眠、情绪容易低落、没有活力、内心敏感等等……
然而这些表现并不是抑郁症患者特有的,是每个人每天都可能会遭遇的负面情绪。
我们学会分清抑郁症和抑郁情绪。
抑郁症和抑郁情绪的关键区别谨记"2个只有":
只有符合特定的标准、持续一定的时间才能被诊断为抑郁症。
只有精神科医生才能诊断一个人是不是抑郁症。
只有符合以上标准,才能称之为抑郁症,未成年人可能好会伴随一些身体不适、进食障碍等问题。这个时候,及时的需求专业的心理医生帮助是必要的。
在治疗的过程中,孩子抑郁的原因也会慢慢的浮出水面。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!