中学生早恋(如果一个大学生喜欢上一个初中生)
资讯
2023-12-05
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1. 中学生早恋,如果一个大学生喜欢上一个初中生?
单从感情上讲,大学生喜欢初中生也无可厚非。毕竟爱是不分年龄大小的,只要是真心喜欢,也是可以理解的。当然,初中生年龄还小,不够谈恋爱的条件,没关系,可以等到她够资格那天。在这之前可以以普通朋友相交。这一切的前提是女孩子愿意,不可以强迫。
2. 中学生早恋是坏的辩论?
中学生早恋最大的坏处就是耽误学习,让我们影响了前途。
3. 如何对待中学生早恋?
中学生对异性充满好感,收到异性吸引,是正常的,家长和老师不要一味的反对,站在学生的对立面。
家长和老师充分了解中学时期的学生心理特征,形成良性发展,避免使学生家长老师关系僵化,影响学生身心健康,中学生性格和心理特征多种多样,要针对不同的性格和心理特征,加强引导。
爱情是美好的,中学生的爱情是青涩而又甜蜜的,中学生对爱情的判断和态度大多也是任性而为的,他们各方面尚未成熟,对由此而带来的问题认识不足。但家长和老师又不能强制性的蛮横的中止这种正常的发展,这需要智慧。
中学生性心理的发展特点:
一、性意识的出现
1.渴望了解性知识
2.对异性充满好感好奇
3.在异性面前容易紧张和兴奋
4.性冲动和性欲望的出现
二、性情感的发展变化
1.疏远异性阶段
2.接近异性阶段
3.异性眷恋阶段
4.择偶尝试阶段
要加强对中学生异性交往的指导
1.老师和家长要重视性教育,而且要把握好教育尺度,在传授性知识的时候,用符合中学生的年龄特点、能被他们接受的方式进行。不是简单的把成人的知识教给学生,或单纯的迎合孩子心理。
2.进行爱情基础教育。强调责任与担当
3.更新观念,认识与异性交往的意义
4.指导行为,让学生正确处理性冲动恰当的与异性交往。
此外,采取适当的教育方式,组织男女学生共同参加一些健康有益的活动,是他们与异性交往的需求在活动中得到满足。
中学阶段异性之间只是兴趣爱好或本能的吸引,缺少理性和对爱情清晰的认识,千万不要任性而为,学生自身也应该慎重对待,听取家长、老师的建议不要自卑也不要自负,更不能叛逆,任性而为,青春是美好的,爱情是一把双刃剑,兼具美好与苦涩,要理性对待避免出现后悔的结婚,给自己的青春留下遗憾
不能因此一刀切全面拒绝异性交往,把自己封闭起来,这也是极端错误的,要心怀坦荡,大胆进行异性的正常交往,同学之间的友谊是纯洁而又珍贵的,最后预祝每一位学生青春无悔快乐成长
4. 中学生早恋应该支持还是反对?
我的观点是支持的。初中阶段的早恋比大人想象的要纯洁的多,真的没有性。
不会意思忘记说我是八零后了,现在的小孩就我身边的这些,和我们那时候虽然物质基础高太多,但是这个年龄段的纯真还是有的。
早恋,大人担心的是撒?不非就是性和学习。
性这个东西,中国教育一直是半遮琵笆半遮脸,这刚好就着这个机会给孩子进行性教育,特别是女孩子。拉拉手,抱抱,亲亲嘴都是可以的。底线一定要守住这是前提。
孩子的学习也没有落下,说明没有影响到成绩,为啥子一想到早恋就是成绩不好呢,其实很多是可以促进学习的。算是一种偏见吧!
现在很多大学毕业的人都在抱怨,上十几年学不让谈恋爱,一出校门就让我们结婚生子,我们真的做不到啊!很多没有恋爱经历的人,步入社会后真的很难,这也就是为啥子现在相亲这么火的一个原因。我身边都有很多这样的例子,我就很后悔当初为啥子没有表白初三的暗恋对象,遗憾终身!
早恋不可怕,可怕的家长的自以为是。和孩子一定要沟通好,对待这件事上,你做的要像孩子的一个很好的闺蜜,这样孩子才会把内心的想法告诉你。
这个时候的恋爱真是最美好的记忆,希望家长可以睿智的呵护孩子的成长!
题外话,孩子很漂亮,喜欢的人自然很多,家长还是多教教如何保护自己,堵往往事与愿违。
5. 大家建议下该怎么教育?
当小孩到了青春期,早恋的问题似乎成了父母的一大烦恼,对于与异性交往这件事充满了很多的担心,担忧孩子因为把持不住分寸,导致未婚怀孕等等,归根究底,父母亲担心孩子交男女朋友,无非害怕孩子受伤,或者伤害别人,所以大部分父母选择反对也是人之常情,只是避而不谈或是采取禁止、隔离,真的能够有效防止小孩与异性交往吗?
面对孩子的早恋问题,或许我们该先放下担心,想想看,当年与孩子处于相同年纪的自己,是否也有相似的情窦初开?那时父母的焦急和担心对你来说简直是不解风情啊!当父母有了这样的理解,就会明白小孩会想交异性朋友是生命中一种很自然的发展。而且随着时代改变,手机APP、网络盛行,孩子能够认识朋友的管道多到超乎父母的想像,想要完全控管小孩的交友状况谈何容易?反而父母越是防堵,小孩越想尝试看看,背着爸妈偷偷谈恋爱的结果不只是影响到亲子间的关系,更是往父母担忧的那条路上走。既然防堵不成,为何不考虑疏导呢?
古代黄河水患严重,夏禹的父亲采用围堵的办法却无法治理水害,后来夏禹发现疏通水道,让水沿水道流入大海才治理了水患。关系中的情感波动就像是水流一样,面对孩子的感情生活,与其穷紧张地隔离与防范,让亲子关系紧张,不如放下大道理,带着好奇与关心和孩子聊天、分享自己亲身的恋爱经验,吸引孩子的好奇,让孩子有「哇~原来我爸妈也是这样」的感觉,就会觉得自己和父母更加贴近,亲子之间产生了感情连接,孩子就比较愿意分享自己的情感,这时父母再用分享的方式,帮助孩子多一些理解可能的发展和结果、做自己不会后悔的事情,孩子也比较容易听得进去。父母需要做的是陪伴孩子认识真相以及如何保护自己,而不是将孩子隔离于真实的世界,一旦跟孩子说清楚了,就尊重孩子、放下满满的担心,说不定会发现,孩子还很会保护自己的哦!
6. 12岁女孩与网友多次发生性关系后怀孕?
这件事情我认为最大的问题在于女孩的家长。既然女孩才12岁,就又是见网友,又是几个月内多次发生性关系,家长是怎么监管的呢。而19岁的男友涉嫌强奸并没有错。
先来说强奸的问题。我国刑法规定,与14岁以下的幼女发生性关系,无论幼女是否同意,男方均够成强奸罪。刑法的立法本意是为了充分保护幼女。所以本案中的女孩12岁,与其发生性关系的男友即使经过了女孩同意,也构成强奸罪。
实务中我们最经常遇到的一种案子是关于初中生谈恋爱的。首先要说明,我国强奸罪承担刑事责任的年龄是14周岁。试想如果初二初三的男女生谈恋爱,并发生了性关系,一旦男生超过14岁,而女生不满14岁,男生很容易被认定为强奸。这种案子我是见过实例的。
司法实践中也常见遇到有的女孩子特别成熟,其实不满14岁但谎称已经14岁的。这时候有的男方确实不知情,法律规定未给女方造成严重伤害的,也可以不追究刑事责任。
7. 男孩初中早恋了怎么办?
那孩子早恋,究竟该怎么办呢?下面先看一段故事吧~
陈贻鑫是武汉战时儿童保育院的一名孤儿,有着出众的音乐才能。
1938年冬,著名教育家陶行知与知名音乐家任光,为正在筹备中的育才学校到保育院挑选优秀人才。其间,陈贻鑫不但指挥小朋友唱歌非常出色,而且能把任光刚教唱过的一首新歌简普准确地写在黑板上。
1939年7月,刚创办的育才学校面向全国招生,爱才心切的陶行知马上派人将陈贻鑫从保育院接到重庆育才学校,对他非常关心。
当时,著名音乐家贺绿汀任育才学校音乐组主任,教师有作曲家任光、夏之秋、庄严、小提琴家黎国荃、理论家李凌等。
在陶行知和贺绿汀等老师的精心培育和指导下,少年陈贻鑫进步很快,15岁就能任指挥开音乐会,还能作曲,他的才华深得陶行知和学校老师的赞赏。
在老师的赞赏和同学的追捧中,少年陈贻鑫有点飘飘然了,他学起了某些艺术家的浪漫情怀,早早地谈起了恋爱。在学校的林荫道上、后院的池塘边,经常看见他与女友相依相行的身影。曾经苦学的他,不再专心学习,整天忙于写信、约会。
陶行知了解到这些情况后,很想找陈贻鑫谈一次,但又觉得有些话不便当面谈,于是决定给小陈写一封信。
一天晚自习后,陈贻鑫意外收到陶行知托人捎来的信,心里觉得奇怪,尊敬的陶老师有什么话不能当面说,非要写一封信来?于是,他迫不及待拆开来信。
信的大意是,每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈恋爱,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?象我们这里的杏子,要是没成熟就摘下来,能好吃吗?人也象果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养育子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子,过早恋爱会有好处吗?它会使许多期望你成功人的伤心与失望。
全信没有一句批评,却把道理说得透彻,使陈贻鑫茅塞顿开,从爱情的忘川清醒过来,将全部精力投入到学习中,终于脱颖而出,成为新中国第一代著名作曲家和指挥家。
陶行知在面对自己的爱徒早恋的问题时,以委婉、比喻的方式间接地劝诫了陈贻鑫,虽然没有直接指出这一问题,但陈贻鑫收到信后却能从其中清醒,重新正视问题,因此也取得了巨大的成就。
那么家长们应该如何应对孩子的早恋问题呢?01.正常看待
心理学家马斯洛人本主义理论的“需要层次理论”,通过三个层面为我们解释了青少年男女之间交往的必要:青春期阶段青少年出现了爱和归属感的需要,他们有了在“认知”、“生理”和“心理”的层面去关注异性、了解异性、接触异性的需要。作为家长,首先要理性看待这件事,这是正常现象,不必过于担心。黄磊之前在采访中,就谈到早恋问题,他说:“我女儿要是15岁谈恋爱很正常,青春期懵懵懂懂的,情窦初开,这是人本身最天然的东西。我觉得这是美好的,恋爱就是恋爱,哪有什么早恋,这个词儿就很混蛋。”
对待孩子早恋,其实没什么大惊小怪的,每个大人也都是从那个年纪过来的,懵懂的心思,所以,不要过分担忧,需理性看待。总之,一旦孩子早恋,作为家长,切不可一味地指责和辱骂,以免激怒孩子,使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感,父母应该和风细雨般地给予指导,而不是消极应对。
02.尊重隐私
尊重他们的隐私,不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通,经常与他们交心,做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后,偷偷看孩子手机、日记,这种行为一般会引起孩子的强烈不满,没有尊重孩子,甚至伤了他们的自尊心,只会让他们更叛逆,也许会走上错误的道路。因此,家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私,想要了解他们的生活,就应该好好陪伴,跟他们多聊天,孩子们放下防御心才会跟家长谈心,说出他们的内心真实的想法。
03.多陪伴孩子
这段时间,家长们可以多陪伴孩子,多跟他们聊天,听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”,而应该鼓励孩子说出自己的想法,以一种平和的态度去对待,其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事,才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。
04.鼓励孩子跟异性朋友交往
家长千万不要因为孩子跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度,就像现在很多家长在孩子学生时期不允许谈恋爱,但毕业后立马就催婚一样矛盾,如果不让孩子青春期接触异性,那他们未来在人际关系交往方面就会缺乏这样的能力。所以,家长切忌阻挡孩子跟异性交往,反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊。
05.加强性教育
如果您的孩子已经出现跟异性过密交往的情况,那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项,教育孩子管好自己的行为,预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬,现在信息这么发达,孩子获取这种信息的途径非常多,与其孩子自己去寻找,不如家长告诉他们科学的性知识。
总之,青少年早恋是不可避免的教育问题,面对这样的状况,家长们一定要理性对待,简单粗暴并非良策。只有在理解的基础上真诚对待,才能让青春期的少男少女们安全地脱离这美丽的“危险地带”。
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1. 中学生早恋,如果一个大学生喜欢上一个初中生?
单从感情上讲,大学生喜欢初中生也无可厚非。毕竟爱是不分年龄大小的,只要是真心喜欢,也是可以理解的。当然,初中生年龄还小,不够谈恋爱的条件,没关系,可以等到她够资格那天。在这之前可以以普通朋友相交。这一切的前提是女孩子愿意,不可以强迫。
2. 中学生早恋是坏的辩论?
中学生早恋最大的坏处就是耽误学习,让我们影响了前途。
3. 如何对待中学生早恋?
中学生对异性充满好感,收到异性吸引,是正常的,家长和老师不要一味的反对,站在学生的对立面。
家长和老师充分了解中学时期的学生心理特征,形成良性发展,避免使学生家长老师关系僵化,影响学生身心健康,中学生性格和心理特征多种多样,要针对不同的性格和心理特征,加强引导。
爱情是美好的,中学生的爱情是青涩而又甜蜜的,中学生对爱情的判断和态度大多也是任性而为的,他们各方面尚未成熟,对由此而带来的问题认识不足。但家长和老师又不能强制性的蛮横的中止这种正常的发展,这需要智慧。
中学生性心理的发展特点:
一、性意识的出现
1.渴望了解性知识
2.对异性充满好感好奇
3.在异性面前容易紧张和兴奋
4.性冲动和性欲望的出现
二、性情感的发展变化
1.疏远异性阶段
2.接近异性阶段
3.异性眷恋阶段
4.择偶尝试阶段
要加强对中学生异性交往的指导
1.老师和家长要重视性教育,而且要把握好教育尺度,在传授性知识的时候,用符合中学生的年龄特点、能被他们接受的方式进行。不是简单的把成人的知识教给学生,或单纯的迎合孩子心理。
2.进行爱情基础教育。强调责任与担当
3.更新观念,认识与异性交往的意义
4.指导行为,让学生正确处理性冲动恰当的与异性交往。
此外,采取适当的教育方式,组织男女学生共同参加一些健康有益的活动,是他们与异性交往的需求在活动中得到满足。
中学阶段异性之间只是兴趣爱好或本能的吸引,缺少理性和对爱情清晰的认识,千万不要任性而为,学生自身也应该慎重对待,听取家长、老师的建议不要自卑也不要自负,更不能叛逆,任性而为,青春是美好的,爱情是一把双刃剑,兼具美好与苦涩,要理性对待避免出现后悔的结婚,给自己的青春留下遗憾
不能因此一刀切全面拒绝异性交往,把自己封闭起来,这也是极端错误的,要心怀坦荡,大胆进行异性的正常交往,同学之间的友谊是纯洁而又珍贵的,最后预祝每一位学生青春无悔快乐成长
4. 中学生早恋应该支持还是反对?
我的观点是支持的。初中阶段的早恋比大人想象的要纯洁的多,真的没有性。
不会意思忘记说我是八零后了,现在的小孩就我身边的这些,和我们那时候虽然物质基础高太多,但是这个年龄段的纯真还是有的。
早恋,大人担心的是撒?不非就是性和学习。
性这个东西,中国教育一直是半遮琵笆半遮脸,这刚好就着这个机会给孩子进行性教育,特别是女孩子。拉拉手,抱抱,亲亲嘴都是可以的。底线一定要守住这是前提。
孩子的学习也没有落下,说明没有影响到成绩,为啥子一想到早恋就是成绩不好呢,其实很多是可以促进学习的。算是一种偏见吧!
现在很多大学毕业的人都在抱怨,上十几年学不让谈恋爱,一出校门就让我们结婚生子,我们真的做不到啊!很多没有恋爱经历的人,步入社会后真的很难,这也就是为啥子现在相亲这么火的一个原因。我身边都有很多这样的例子,我就很后悔当初为啥子没有表白初三的暗恋对象,遗憾终身!
早恋不可怕,可怕的家长的自以为是。和孩子一定要沟通好,对待这件事上,你做的要像孩子的一个很好的闺蜜,这样孩子才会把内心的想法告诉你。
这个时候的恋爱真是最美好的记忆,希望家长可以睿智的呵护孩子的成长!
题外话,孩子很漂亮,喜欢的人自然很多,家长还是多教教如何保护自己,堵往往事与愿违。
5. 大家建议下该怎么教育?
当小孩到了青春期,早恋的问题似乎成了父母的一大烦恼,对于与异性交往这件事充满了很多的担心,担忧孩子因为把持不住分寸,导致未婚怀孕等等,归根究底,父母亲担心孩子交男女朋友,无非害怕孩子受伤,或者伤害别人,所以大部分父母选择反对也是人之常情,只是避而不谈或是采取禁止、隔离,真的能够有效防止小孩与异性交往吗?
面对孩子的早恋问题,或许我们该先放下担心,想想看,当年与孩子处于相同年纪的自己,是否也有相似的情窦初开?那时父母的焦急和担心对你来说简直是不解风情啊!当父母有了这样的理解,就会明白小孩会想交异性朋友是生命中一种很自然的发展。而且随着时代改变,手机APP、网络盛行,孩子能够认识朋友的管道多到超乎父母的想像,想要完全控管小孩的交友状况谈何容易?反而父母越是防堵,小孩越想尝试看看,背着爸妈偷偷谈恋爱的结果不只是影响到亲子间的关系,更是往父母担忧的那条路上走。既然防堵不成,为何不考虑疏导呢?
古代黄河水患严重,夏禹的父亲采用围堵的办法却无法治理水害,后来夏禹发现疏通水道,让水沿水道流入大海才治理了水患。关系中的情感波动就像是水流一样,面对孩子的感情生活,与其穷紧张地隔离与防范,让亲子关系紧张,不如放下大道理,带着好奇与关心和孩子聊天、分享自己亲身的恋爱经验,吸引孩子的好奇,让孩子有「哇~原来我爸妈也是这样」的感觉,就会觉得自己和父母更加贴近,亲子之间产生了感情连接,孩子就比较愿意分享自己的情感,这时父母再用分享的方式,帮助孩子多一些理解可能的发展和结果、做自己不会后悔的事情,孩子也比较容易听得进去。父母需要做的是陪伴孩子认识真相以及如何保护自己,而不是将孩子隔离于真实的世界,一旦跟孩子说清楚了,就尊重孩子、放下满满的担心,说不定会发现,孩子还很会保护自己的哦!
6. 12岁女孩与网友多次发生性关系后怀孕?
这件事情我认为最大的问题在于女孩的家长。既然女孩才12岁,就又是见网友,又是几个月内多次发生性关系,家长是怎么监管的呢。而19岁的男友涉嫌强奸并没有错。
先来说强奸的问题。我国刑法规定,与14岁以下的幼女发生性关系,无论幼女是否同意,男方均够成强奸罪。刑法的立法本意是为了充分保护幼女。所以本案中的女孩12岁,与其发生性关系的男友即使经过了女孩同意,也构成强奸罪。
实务中我们最经常遇到的一种案子是关于初中生谈恋爱的。首先要说明,我国强奸罪承担刑事责任的年龄是14周岁。试想如果初二初三的男女生谈恋爱,并发生了性关系,一旦男生超过14岁,而女生不满14岁,男生很容易被认定为强奸。这种案子我是见过实例的。
司法实践中也常见遇到有的女孩子特别成熟,其实不满14岁但谎称已经14岁的。这时候有的男方确实不知情,法律规定未给女方造成严重伤害的,也可以不追究刑事责任。
7. 男孩初中早恋了怎么办?
那孩子早恋,究竟该怎么办呢?下面先看一段故事吧~
陈贻鑫是武汉战时儿童保育院的一名孤儿,有着出众的音乐才能。
1938年冬,著名教育家陶行知与知名音乐家任光,为正在筹备中的育才学校到保育院挑选优秀人才。其间,陈贻鑫不但指挥小朋友唱歌非常出色,而且能把任光刚教唱过的一首新歌简普准确地写在黑板上。
1939年7月,刚创办的育才学校面向全国招生,爱才心切的陶行知马上派人将陈贻鑫从保育院接到重庆育才学校,对他非常关心。
当时,著名音乐家贺绿汀任育才学校音乐组主任,教师有作曲家任光、夏之秋、庄严、小提琴家黎国荃、理论家李凌等。
在陶行知和贺绿汀等老师的精心培育和指导下,少年陈贻鑫进步很快,15岁就能任指挥开音乐会,还能作曲,他的才华深得陶行知和学校老师的赞赏。
在老师的赞赏和同学的追捧中,少年陈贻鑫有点飘飘然了,他学起了某些艺术家的浪漫情怀,早早地谈起了恋爱。在学校的林荫道上、后院的池塘边,经常看见他与女友相依相行的身影。曾经苦学的他,不再专心学习,整天忙于写信、约会。
陶行知了解到这些情况后,很想找陈贻鑫谈一次,但又觉得有些话不便当面谈,于是决定给小陈写一封信。
一天晚自习后,陈贻鑫意外收到陶行知托人捎来的信,心里觉得奇怪,尊敬的陶老师有什么话不能当面说,非要写一封信来?于是,他迫不及待拆开来信。
信的大意是,每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈恋爱,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?象我们这里的杏子,要是没成熟就摘下来,能好吃吗?人也象果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养育子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子,过早恋爱会有好处吗?它会使许多期望你成功人的伤心与失望。
全信没有一句批评,却把道理说得透彻,使陈贻鑫茅塞顿开,从爱情的忘川清醒过来,将全部精力投入到学习中,终于脱颖而出,成为新中国第一代著名作曲家和指挥家。
陶行知在面对自己的爱徒早恋的问题时,以委婉、比喻的方式间接地劝诫了陈贻鑫,虽然没有直接指出这一问题,但陈贻鑫收到信后却能从其中清醒,重新正视问题,因此也取得了巨大的成就。
那么家长们应该如何应对孩子的早恋问题呢?01.正常看待
心理学家马斯洛人本主义理论的“需要层次理论”,通过三个层面为我们解释了青少年男女之间交往的必要:青春期阶段青少年出现了爱和归属感的需要,他们有了在“认知”、“生理”和“心理”的层面去关注异性、了解异性、接触异性的需要。作为家长,首先要理性看待这件事,这是正常现象,不必过于担心。黄磊之前在采访中,就谈到早恋问题,他说:“我女儿要是15岁谈恋爱很正常,青春期懵懵懂懂的,情窦初开,这是人本身最天然的东西。我觉得这是美好的,恋爱就是恋爱,哪有什么早恋,这个词儿就很混蛋。”
对待孩子早恋,其实没什么大惊小怪的,每个大人也都是从那个年纪过来的,懵懂的心思,所以,不要过分担忧,需理性看待。总之,一旦孩子早恋,作为家长,切不可一味地指责和辱骂,以免激怒孩子,使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感,父母应该和风细雨般地给予指导,而不是消极应对。
02.尊重隐私
尊重他们的隐私,不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通,经常与他们交心,做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后,偷偷看孩子手机、日记,这种行为一般会引起孩子的强烈不满,没有尊重孩子,甚至伤了他们的自尊心,只会让他们更叛逆,也许会走上错误的道路。因此,家长们无论在什么时候都要尊重孩子的隐私,想要了解他们的生活,就应该好好陪伴,跟他们多聊天,孩子们放下防御心才会跟家长谈心,说出他们的内心真实的想法。
03.多陪伴孩子
这段时间,家长们可以多陪伴孩子,多跟他们聊天,听听他们对“早恋”的看法。不要刻意地去“说教”,而应该鼓励孩子说出自己的想法,以一种平和的态度去对待,其实家长越是开放坦白地跟孩子谈青春期的事,才能越成功地帮助孩子打破“早恋”的神秘感。
04.鼓励孩子跟异性朋友交往
家长千万不要因为孩子跟异性朋友打电话、一起玩就保持一种虎视眈眈的态度,就像现在很多家长在孩子学生时期不允许谈恋爱,但毕业后立马就催婚一样矛盾,如果不让孩子青春期接触异性,那他们未来在人际关系交往方面就会缺乏这样的能力。所以,家长切忌阻挡孩子跟异性交往,反而应该鼓励孩子跟异性同学组建友谊。
05.加强性教育
如果您的孩子已经出现跟异性过密交往的情况,那就要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项,教育孩子管好自己的行为,预防性行为的发生。家长不要觉得跟孩子将这种事很尴尬,现在信息这么发达,孩子获取这种信息的途径非常多,与其孩子自己去寻找,不如家长告诉他们科学的性知识。
总之,青少年早恋是不可避免的教育问题,面对这样的状况,家长们一定要理性对待,简单粗暴并非良策。只有在理解的基础上真诚对待,才能让青春期的少男少女们安全地脱离这美丽的“危险地带”。本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!